Læreres erfaringer med veiledning av sykepleierstudenter i kliniske studier gjennom covid-19 pandemien
De savnet tydelige retningslinjer og prosedyrer samt følte seg tvangsdigitalisert.
De savnet tydelige retningslinjer og prosedyrer samt følte seg tvangsdigitalisert.
Sykepleierstudenter i Bergen og Kristiansand er mest tilfreds, mens Ålesund synker til bunns på årets studiebarometer fra Nokut.
Et prosjekt førte til bedre samarbeid mellom master- og videreutdanningen i intensivsykepleie ved Oslomet og Hjertemedisinsk intensiv og overvåking ved Ullevål sykehus.
The learning outcome improved when digital resources were combined with teacher-led activities in lectures. Working in a social setting and participating in group work also had a positive effect on students’ learning.
Artikkelen viser at veiledere ofte føler seg usikre i veilederrollen og at det å veilede krever mye tid og innebærer et stort ansvar.
– For helsevesenet, befolkningen og landets pasienter er det helt avgjørende at det kommer en nasjonal retningslinje som kan sikre at utdanningsinstitusjonene får utdannet sykepleierstudentene sine til normert tid, skriver Edel Marlèn Taraldsen.
Tredjeårsstudentene Fredrikke, Mathilde og Sevde skal ha all praksis i en og samme bydel i Oslo. – Vi gleder oss, sier de.
I den ene grøfta står vi og roper på mer tid til kvalitet i tjenestene, og i den andre roper vi etter mer utdanning og kvalifiserte personer. Hva vi har tid til, er ikke godt å si.
Store forskjeller mellom studiestedene. Sjekk resultatet ved ditt studiested.