Delte meninger blant studentene om Stavanger-utdanningen
Tillitsvalgt tredjeårsstudent Silje Iren Reitan kjenner seg ikke igjen i kritikken av sykepleierutdanningen i Stavanger. Det gjør derimot Ellen Christiansen, som ble ferdig sykepleier i fjor.
Tillitsvalgt tredjeårsstudent Silje Iren Reitan kjenner seg ikke igjen i kritikken av sykepleierutdanningen i Stavanger. Det gjør derimot Ellen Christiansen, som ble ferdig sykepleier i fjor.
Hvilke sykepleiefaglige begrunnelser er gjort når pasientene vekkes klokka 04 for å ta morgenstell? Spør Berit Daae Hustad som er leder av Rådet for sykepleieetikk.
Det er vårt ansvar som sykepleier å veilede studenter. Dette ansvaret må vi ta like alvorlig som for alt annet arbeid vi gjør.
Praksisplasser skal gi studentene arbeidspraksis. Her skal erfarne sykepleiere vurdere om vi er gode nok sykepleiere. Men hva med dem som evaluerer oss? Er de gode nok til å evaluere? spør sykepleierstudenten.
Livet er skjørt. Plutselig skjer det noe som snur livet på hodet. Noe som egentlig bare skjer andre, og ikke en selv. Men det skjedde meg. Og jeg lærte noe av det.
Erika Fonsdal var praksisveileder på et sykehus i Oslo i flere år uten å vite hvordan hun skulle skikkethetsvurdere. De færreste veilederne sier de har et system for løpende skikkethetsvurdering i Sykepleiens undersøkelse.
* Lektorer er usikre på om studentene kan det de skal for å gjøre en forsvarlig jobb etter endt utdanning
* Studenter er misfornøyd med praksisplassene
Kartleggingsverktør kan hjelpe.
Ved sykepleierutdanningen i Nord-Trøndelag har 13 studenter hatt psykiatripraksis som støttekontakter. Veiledning har skjedd på telefon.