Kunsten å skape et godt miljø
Det er lett å få en uheldig utvikling i en gruppe. Derfor hviler det et stort ansvar på alle voksne som leder grupper av barn, skriver Rita Eikeland Krogstad.
524 hit for Pedagogiske
Erobring av handlingsrom
Helsesøstrene må ofte arbeide mot systemet og takle spenningen ved å våge å engasjere seg
Delirium er en tverrprofesjonell utfordring. Slik forberedes våre sykepleierstudenter
Allerede i første studieår tilegner våre studenter seg ferdigheter slik at de kan avdekke om en pasient er rammet av delirium, skriver sykepleierutdannere fra Lovisenberg og Universitetet i Sørøst-Norge.
Tester ut digital oppfølging av sykepleierstudenter i praksis
En ny app skal gi jevnere og bedre praksisutbytte for vordende sykepleiere. – Hva sykepleierstudenter får ut av praksis, burde ikke være så avhengig av hvor de havner, sier prosjektleder Andréa A.G. Nes.
Veileder om praksis: – Det er mye bedre å ha en veileder som ønsker å veilede
To kontaktsykepleiere for studentene, motiverte veiledere, og å gå fra å ha fire til to praksisstudenter. Dette er veileder Jonas Nedal Glittums tanker om å være praksisveileder.
Praksisveiledere hadde positive erfaringer med veiledning i tospann
God praksisveiledning har mye å si for sykepleierstudenter. Et tiltak som er testet i Agder, gjorde at praksisveiledere følte seg mer motivert og bedre forberedt til rollen.
Fra barmhjertig samaritan til faglært sykepleier
Tre grupper med førsteårsstudenter ved Institutt for Helsefag, Høgskolen i Telemark, har arbeidet med historiske prosjekter om tuberkulose. Inspirert av studentenes arbeid, og ved å anvende egen forskning, viser førsteamanuensis Sigrun Hvalvik i denne artikkelen hvordan tuberkulosen påvirket utviklingen av sykepleiens forebyggende funksjon.
Lærer opp pårørende til slagrammete
Pårørendeskole for ektefeller til slagpasienter gir nyttig informasjon, trygghet og mulighet til å treffe andre i samme situasjon
Lærer å bruke forskningsartikler
Sykepleierstudenter synes det er vanskelig å finne og ta i bruk forskningskunnskap i praksis.
Bruker ikke ny kunnskap
Ansatte tilegnet seg nye erfaringer og kunnskap som viste seg vanskelig å gjennomføre i praksis.
Ads
Ads
Ads
