– Dukker kan ikke erstatte pasienter
– Sykepleiestudenter lærer på ulike måter gjennom simulering og praksis. Disse to læringsarenaene kan ikke uten videre erstatte hverandre, skriver innleggsforfatterne.
– Sykepleiestudenter lærer på ulike måter gjennom simulering og praksis. Disse to læringsarenaene kan ikke uten videre erstatte hverandre, skriver innleggsforfatterne.
Tallene fra Samordna opptak og Databasen for høyere utdanning tyder på at frafallet fra sykepleierutdanningen ligger på mellom 15 og 20 prosent.
Sykepleiermangelen er akutt allerede og forventet å bli enda verre. Varslene om uholdbare arbeidsforhold kommer på løpende bånd, profesjonsutøverne rømmer fra sin post, og søknadene til sykepleierutdanningene går kraftig ned. Hvem skal ta ansvaret for å rekruttere fremtidens sykepleiere?
Flere praksisplasser? Bedre lærere? Mer penger? Dette mener helsepolitikere fra Høyre og Arbeiderpartiet må gjøres for å snu nedgangen i antallet søkere til sykepleierstudiet.
Sykehjem kan være trivelige steder, men i realiteten er mange ganske triste. Det skjer lite, og beboerne er avsondret fra livet utenfor. Så hva med å opprette seniorkollektiv hvor også pårørende kan bo?
Givende. Krevende. Disse to ordene står tilsynelatende i motsetning til hverandre, men for oss sykepleiere er det to ord som oppsummerer den jobben vi står i hver dag.
Mange sykepleiere i turnus har problemer med søvn og trøtthet.
Mange sykepleiere ønsker å øke sine kunnskaper om tropemedisin og helseproblemer i ressursfattige land.
Også på sykehjem gjøres laboratoriearbeid. På Åsnes sykehjem tar sykepleierne blodprøver nesten hver dag.