212 hit for Sykepleieutdanning
Sykepleiere må ha kunnskap om helsefremmende arbeid på individ- og samfunnsnivå
Mange sykepleiere synes at forebyggende og helsefremmende arbeid er uklart og vanskelig å forholde seg til i det daglige arbeidet. Derfor bør de få innsikt i disse begrepene gjennom utdanningen.
Kulturkunnskap inn i sykepleien
Kjennskap til andre kulturer kan bedre pleiens kvalitet og styrke det forebyggende helsearbeidet
Studenter trenger å lære organisering
Praksis med vekt på samarbeid kan øke studentenes organisatoriske kompetanse.
Vi trenger et presist fagspråk
Kritiske lesere er av stor betydning for å utvikle en akademisk disiplin med et presist fagspråk, skriver Solveig Østrem.
Nye doktorgrader av sykepleiere
Sykepleiefagets kunnskapsgrunnlag berikes med stadig flere doktorgradsavhandlinger. Her er noen av de nyeste, for deg som ønsker å holde deg oppdatert:
Studenter får følge pasienten gjennom hele forløpet
Studenter i praksis innen psykisk helse og rus utplasseres i en kommune og får erfare hvordan de ulike behandlingsnivåene jobber sammen.
Praksisveiledere var sensorer på test i grunnleggende sykepleie
Erfaringen som sensor ga sykepleiere i praksis mer trygghet når de veiledet studenter. Dermed fikk studentene bedre kvalitet på veiledningen.
En utdanning uten identitet
Sykepleiere som videreutdanner seg i psykisk helsearbeid, risikerer å forlate skolebenken uten fagspesifikk kunnskap om temaer som for eksempel selvmordsforebygging og psykiatrisk diagnostikk.
Sykepleierne trenger samfunnsfaget
Sykepleiere har fortsatt lite makt og myndighet til å påvirke organisatoriske forhold og fordelingen av ressurser i helsetjenesten. Men kravene om effektivisering og rasjonalisering gjør at behovet for innflytelse kanskje er større enn noen gang. At Norsk Sykepleierforbund ønsker å halvere samfunnsfaget i utdanningen kan derfor synes som et stort paradoks, mener forfatterne.
Ads
Ads
Ads
