Hvilket undervisningsopplegg er best ved ferdighetstrening i injeksjoner?
Sykepleierstudenter får verdifull erfaring av å gjennomføre kanylepenetreringer på hverandre. Risikoen for komplikasjoner er lav.
2934 hit for Vurdering
Straffer sykepleiere hardere
Sykepleiere som ruser seg mister jobben. Rusa leger får fortsette.
HVL erstattet klinisk praksis med alternativt pedagogisk opplegg
Det var et viktig prinsipp for den alternative kliniske praksisen ved Høgskulen på Vestlandet at studentene skulle få en mulighet til både å handle og til å reflektere over sine handlinger.
Oppringning før innleggelse fikk ikke flere ruspasienter til å gjennomføre avgiftning
Selv om de ansatte ringte pasientene før innleggelse, møtte ikke flere til rusbehandling. Likevel var det nyttig for å utveksle informasjon og bygge relasjoner.
Slik kan sykepleiere forebygge lungekomplikasjoner
Mobilisering og smertelindring fremstår som de viktigste tiltakene intensivsykepleieren kan bidra med for å forebygge postoperative lungekomplikasjoner.
Hvordan kan sykepleierstudenter få det bedre når de er i praksis?
Studenter ønsker veiledere som er motiverte for oppgaven, har forberedt seg godt og har tid til å gi god veiledning, viser denne undersøkelsen der elleve sykepleierstudenter som har hatt praksis på sykehus har delt sine erfaringer.
Co-ordinated collaborative meetings as patients transition from the psychogeriatric health service
Collaborative interdisciplinary meetings may increase the mutual respect between health professionals and provide more knowledge about the patient.
Routines in the community nursing services for assessing nutritional status
Weight is one of the simplest measurements of nutritional status. Nevertheless, a number of personnel in the community nursing services lack knowledge about nutrition and good routines for weighing patients.
Nursing competence in the municipal health service: can professional development be accommodated?
Following the introduction of the Coordination Reform, nurses employed by the municipal health service have had to deal with a growing number of complex, patient-focused tasks. The need for professional development is considerable, but there is no overall strategy in place.
Surgical nurses lack the time and competence to work in an evidence-based manner
Surgical departments and educational institutions lack an organisational structure and culture that supports evidence-based practice. This may affect patient safety.
Ads
Ads
Ads
