Hvordan skille godt fra nytt?
«Vi må tenke nytt. Gammeldagse løsninger virker ikke lenger. Får du ikke gjennomslag er du en del av problemet.» Hvordan møter vi slikt?
«Vi må tenke nytt. Gammeldagse løsninger virker ikke lenger. Får du ikke gjennomslag er du en del av problemet.» Hvordan møter vi slikt?
Skal nyutdannede leger få opplæring «som intensivsykepleiere»? For meg fremstår sykepleie og medisin som to forskjellige profesjoner.
Når ventetidene har økt i lang tid, haster det med å reversere utviklingen. Tilliten til velferdsstaten avhenger av at vi lykkes med dette nasjonale prosjektet.
Min motivasjon for å stille til valg som nestleder i NSF, er at jeg brenner for gode, kvalitative helsetjenester til hele befolkningen. Det oppnår man best når hele organisasjonen jobber med alle tre beina i formålet vårt; fag-, samfunns- og interessepolitikk.
Det var overskriften da jeg i 2016 skrev en kronikk som svar på en serie i Aftenposten. Serien avdekket at nyutdannede sykepleiere fikk så liten praksiserfaring på studiet, at mange av dem ikke engang hadde satt en sprøyte. Statssekretær i Helse- og omsorgsdepartementet Lisbeth Normann hadde én løsning; flere mastere.
Obligatoriske læringsaktiviteter er blitt en naturlig del av sykepleierutdanningen. Men hvorfor er nesten alt obligatorisk noen steder, mens andre utdanninger i stor grad baserer seg på tillit og ansvar for egen læring?
Pasienter som deltar i kliniske studier, mottar bedre behandling enn dem som ikke deltar.
Det mener NSFs studentleder, Edel Marlèn Taraldsen. Sammen med NSF jobber studentene nå for å heve finansieringen fra E til C.
Kunnskapsminister Kristin Halvorsen åpner for opptak til tilrettelagte studier i høyere utdanning for fagutdannede uten studiekompetanse.