UiT forbedrer praksisstudier på masterutdanningen med vurderingsverktøyet AssCE
Verktøyet bidrar til at veilederne på en systematisk måte kan identifisere studentenes styrker og svakheter. Studentene er på sin side blitt mer engasjert i egen læring.
Verktøyet bidrar til at veilederne på en systematisk måte kan identifisere studentenes styrker og svakheter. Studentene er på sin side blitt mer engasjert i egen læring.
Praksis i utlandet gir et innblikk i helsetjenesten i andre deler av verden, og bidrar til refleksjon knyttet til temaer som handler om kulturell kompetanse og mangfoldig perspektiv på sykepleie.
Erfaringen som sensor ga sykepleiere i praksis mer trygghet når de veiledet studenter. Dermed fikk studentene bedre kvalitet på veiledningen.
Studentene som videreutdanner seg kommer best ut i Tromsø.
Mange studenter på samme praksissted styrker det faglige og psykososiale miljøet.
Men utdanningen vil unngå at studentene har feil forventninger til hva sykepleiere kan reservere seg mot.
Fullskalasimulering er ressurskrevende, men gir faglig utbytte og motiverte studenter.
Praksisveiledning i videreutdanningene minsker gapet mellom teori og praksis for studentene.
Student måtte selv sørge for veileder i praksis. Skolen beklager.