Studentane møter krevjande situasjonar når dei har praksis i låginntektsland. Med god rettleiing og tid til refleksjon kan slike erfaringar gjere dei tryggare i sjukepleiarrolla.

Å legge til rette for hjemmedød er krevende, særlig i kommuner med lange avstander og knapp bemanning. Kreftsykepleiere bidrar til en verdig avslutning på livet.

Sykepleiere bygger tillit når de møter pasienter med demens med forståelse og faglig skjønn. Erfaringen med «Helga» viser hvordan en enkel handling kan gjøre stor forskjell.

Et elektronisk studentverktøy kan fremme læringsmiljøet for studenter i veiledet praksis. De får flere og mer presise tilbakemeldinger og en lett tilgjengelig oversikt over læringsmål og -aktiviteter.

Pasienter med emosjonelt ustabile trekk føler seg tryggere når de har muligheten til å få et par dagers frivillig opphold på et psykiatrisk akuttmottak.

Modellen kan bidra til å øke studentenes læringsutbytte, forberede dem bedre på arbeidslivet og øke rekrutteringen av sykepleiere til kommunene.