Da jeg sluttet med Vival, var det som å våkne opp
For noen år siden måtte jeg lære meg å leve på nytt. Jeg kan best beskrive det som om jeg ble født på ny, med alt det innebærer av sansning og læring, forteller skribenten.
For noen år siden måtte jeg lære meg å leve på nytt. Jeg kan best beskrive det som om jeg ble født på ny, med alt det innebærer av sansning og læring, forteller skribenten.
Pedagogisk og virkelighetsnær teknologi kan styrke studentenes kompetanse i legemiddelhåndtering.
Å se på utdanningen som helhet, vil kreve et større forskningsarbeid, men det er viktig å se på faktorer som kan påvirke kvaliteten på utdanningen av våre sårt tiltrengte, fremtidige sykepleiere.
Ansatte sendes på kurs. Likevel tar de ikke i bruk ny kunnskap. Det er ikke noe rart når ledere ikke tenker fag og helhet.
Regjeringen møter motstand hos fagmiljøene og opposisjonspartiene når de vil avvikle undersøkelseskommisjonen Ukom, og slå den sammen med Statens helsetilsyn.
– Mange sykepleierstudenter har ikke råd til å studere med mindre de jobber ved siden av. Likevel får de ikke lov til å jobbe ved siden av praksis. Og hvem tar ansvaret? Ingen! skriver studentlederen.
Norge mangler sykepleiere. Er det på tide at noe av praksisen blir erstattet av simulering, slik at trykket på sykepleierne i helsevesenet blir litt mindre?
Ansatte opplevde at studentaktive læringsmåter bidro til å gjøre studentene tryggere og mer motivert.
Et scenario som skal simuleres, bør planlegges slik at det er realistisk, troverdig og mulig å leve seg inn i.