Pasientoverlevering kan bli tryggere og sikrere
Når et helseteam overleverer kritisk pasientinformasjon til et annet team i forbindelse med operasjon, kan det gå ut over pasientsikkerheten.
611 treff for Samspill
Koordinerende praksisveileder på sykehus gir mer fornøyde studenter
Å fristille en sykepleier som kunne koordinere praksisveilederne og være bindeledd til lærestedet, ga tryggere rammer og økt læringsutbytte for studentene.
Jordmødre suturerer fødselsrifter ulikt
Mange jordmødre er utrygge når de skal suturere i forbindelse med en fødsel, og savner kursing i de nyeste metodene.
Helsesøstre har ikke rutinemessig spurt om foreldre utøver vold
Vold mot barn er et tema som har fått økt oppmerksomhet, og mange barn utsettes for fysisk vold i oppveksten. Helsesøstre har plikt til å melde fra ved mistanke om fysisk vold mot barn. Flertallet av helsesesøstrene mener fysisk vold mot barn kan avdekkes ved at de snakker med alle foreldre om temaet når de er på kontroller med barnet.
Sykepleierstudenter må lære å samarbeide på tvers av profesjoner
Hvis studentene skal utvikle samarbeidskompetanse, må veiledere, praksislærere og studenter utnytte tverrprofesjonelle læresituasjoner.
Pårørende på intensivavdelinger i Norge før og under covid-19-pandemien
Under pandemien fikk flere pårørende daglig tilgang til leger sammenliknet med før pandemien. Men sykepleierne var sjeldnere med på samtalene.
Helsesykepleierne rømmer fra Drammen kommune
– Vi føler oss faglig alene, sier helsesykepleiere i Drammen. Ny organisering, tverrfaglig ledelse og en omdiskutert lønnspolitikk skaper misnøye.
«Eksistensiell omsorg» i bachelorutdanningen i sykepleie – en dokumentanalyse
Temaet er innarbeidet i både studieplaner, emneplaner og pensumlister. Men læringsutbyttebeskrivelsene kan bli mer presise og etterprøvbare.
Infeksjonsovervåkning på sykehjem gjennom 18 måneder under og etter covid-19-pandemien
Infeksjonene ble som oftest behandlet med antibiotika. Urinveisinfeksjoner var vanligst, etterfulgt av luftveis- og hudinfeksjoner.
En dekonstruktiv nærlesning av arbeidsbok for sykepleiere
Arbeidsboken for sykepleiere mangler en grundig kritisk og analytisk refleksjon om kompleksiteten i det å kombinere kunnskap.
Annonse
Annonse
Annonse
