Sykepleieres og studenters kunnskap og holdninger til smerte og smertelindring hos voksne
Sykepleiere og studenter trenger å styrke sin kompetanse på smertehåndtering på flere områder.
Sykepleiere og studenter trenger å styrke sin kompetanse på smertehåndtering på flere områder.
Sykehjem følger ikke forskningsbaserte retningslinjer for oppfølging av pasienter med diabetes i sykehjem.
Mobile intensivsykepleiere rykker ut til sykehusavdelinger der pasienten viser tegn til forverring i helsetilstanden. Når tilkalles de, og hvilke tiltak setter de i verk?
Læringsutbyttet økte når digitale ressurser ble kombinert med lærerstyrte aktiviteter på forelesninger. Også studentenes mulighet til å være sosiale sammen og kunne delta i gruppearbeid påvirket læringen positivt.
Når helsesykepleiere skal avdekke hvilke barn som har behov for oppfølging av logoped, må de legge vekt på gjentakelser, blokkeringer og forlengelser i barns tale.
De fleste sykepleiere som jobber på akuttmottak, synes at de kan for lite om hardt brannskadde pasienter. Hele 95,9 prosent ønsker mer opplæring.
Økningen i medisinsk-tekniske oppgaver i hjemmesykepleien betyr at det blir mindre tid til andre oppgaver. Derfor er det behov for en debatt om prioritering i helsehjelpen.
Sykepleierstudenter har lav profesjonsidentitet sammenliknet med andre studentgrupper. Gjennom praksisseminarer vil lærere ved NTNU styrke studentenes identitet som sykepleiere.
Informasjonsskriv til pasienter som deltar i kliniske studier kan gjøres lettere å forstå med illustrasjoner, viser en studie ved Oslo universitetssykehus. En tydeligere forside og bedre forklaring av begreper hever også kvaliteten.
Respiratorbehandling kan føre til komplikasjoner, og forlenget respiratortid øker risikoen. Da er det bekymringsverdig at avvenningen fra respirator ikke alltid er kunnskapsbasert.