In situ-simulering er nyttig for studenter og praksisveiledere
Simuleringen foregikk på studentenes praksissted. Treningen fikk både studenter og praksisveiledere til å reflektere over egne roller.
148 treff for Læringsmiljø
Tett samarbeid mellom universitet og sykehus gir bedre praksisstudier
Kombinerte stillinger kan forbedre samarbeidet mellom utdannings- og praksisinstitusjonene. Det vil komme sykepleierstudentene til gode.
Å se med hjertets øye
En kvalitativ studie som ser på sykepleiestudenters oppøving av faglig og reflekterende skjønn i samspill med praksisveileder.
Studentaktiv læring gjør sykepleierstudentene bedre forberedt på klinisk praksis
Geriatriske pasienter stiller høye krav til sykepleiernes kompetanse og helhetlige forståelse. Casebasert undervisning hjelper studentene med å møte utfordringene.
Marius (20) valgte fleksibel sykepleierutdanning: – Jeg kan spare til hus mens jeg studerer
NTNU Gjøvik satset på en fleksibel sykepleierutdanning og fikk over 300 søkere til 40 studieplasser. Nå er studentene i gang.
Sykepleierstudenter, husk å være påskrudd fra dag én
Mange studenter opplever overgangen til høyere utdanning som krevende. For å lykkes må de lære å «studentere» og mestre både teori og praksis fra første dag.
Kjære sykepleierstudent, har du lært å lese kritisk?
Jeg har et råd til deg. Vær kritisk når du leser pensumtekstene. Still spørsmål og utfordre det som står der. Det vil gjøre deg til en bedre sykepleier. Det vil gjøre sykepleiefaget bedre. Og det vil føre til bedre helsetjenester.
Kontinuitet i alle ledd i bachelorutdanningen gir kvalifiserte sykepleiere
En bevisst satsing på kontinuitet i alle ledd i sykepleierutdanningen er nødvendig for studentens utvikling som menneske og profesjonsutøver. Felles refleksjon skaper kontinuitet mellom teori og praksis og bidrar til en større helhetsforståelse.
Bachelorstudenter trener på å utvikle og lede realistiske simuleringsøvelser
Oslomet tilbyr et eget emne der studentene får verdifull erfaring som fasilitator i simulering. De melder om bedre ferdigheter i kommunikasjon, ledelse og teamarbeid.
Den psykiatriske institusjon som et sted for læring i tid og rom
En kvalitativ studie av pasienters og ansattes erfaringer.
Annonse
Annonse
Annonse
Mest lest
Quiz
