Avdelingssykepleiere blir bedre ledere med gruppeveiledning
Gruppeveiledning av mellomledere på sykehus bidrar til å skape arenaer for samarbeid og forståelse mellom de ulike klinikkene.
Gruppeveiledning av mellomledere på sykehus bidrar til å skape arenaer for samarbeid og forståelse mellom de ulike klinikkene.
Erfaringen som sensor ga sykepleiere i praksis mer trygghet når de veiledet studenter. Dermed fikk studentene bedre kvalitet på veiledningen.
De savnet tydelige retningslinjer og prosedyrer samt følte seg tvangsdigitalisert.
E-læringskurs, refleksjonsgrupper og én-til én-veiledning ga dem trygghet og kontinuitet i veiledningen.
Ny leiingsstruktur og meir fokus på organisasjon kan føra til at sjukepleieleiarane sitt profejonsfaglege fokus blir svekka.
Helsepersonell, politi, brann- og redningsetaten samt organiserte frivillige opplevde støtte fra ledelsen, godt samarbeid og stolthet over innsatsen.
Sykepleiernes psykososiale utfordringer gjøres til noe privat og personlig i stedet for å løses på et overordnet nivå i organisasjonen.
The organisational form results in RNs working in greater isolation, and this may mean that their professional competence stagnates. The parents become the experts on the child – not the RNs.
The teaching assistants were second-year students themselves, and used academic competence, social engagement and creative methods. This made it easier for the nursing students to learn complex academic material.
Når ledere opplever at medarbeidere henvender seg i saker av etisk karakter er det en viktig del av jobben å legge til rette for refleksjon i avdelingen.