Studentprosjekt ga erfaring med forbedringsarbeid og faglig ledelse på sykehjem
Studentene møtte motstand, ressursmangel og sviktende informasjonsflyt i implementeringen. Erfaringene ga dem innsikt i hva som kreves for å lykkes med forbedringer.
Studentene møtte motstand, ressursmangel og sviktende informasjonsflyt i implementeringen. Erfaringene ga dem innsikt i hva som kreves for å lykkes med forbedringer.
Læreren har en fragmentert og uklar rolle som er både pedagogisk, akademisk, relasjonell og innovativ.
Å stikke kan alle lære. Å begrunne det er sykepleie. Det en skole kan gi deg, Cathrine Krøger, er et grunnlag og å lære deg å lære.
– Politikerne bør virkelig merke seg at det våren 2020 ble uteksaminert 300 færre sykepleiere enn i 2019, sier NSF Students nestleder Kent Hanssen.
Sykepleiere har i altfor stor grad måttet tilpasse seg systemets krav fremfor å kjempe for fagets kjerneverdier. Skal profesjonen gjenvinne sin helhetlige omsorgsrolle, krever det en samlet innsats for å definere og forsvare sykepleiens verdigrunnlag.
Nye rutiner for ernæringsarbeidet i sykehjem møtte motstand blant de ansatte.
Skolen hevder at vi ikke skal brukes som arbeidskraft. I virkeligheten dekker vi bemanningshull og gjør oppgavene ingen andre vil ta – mens læringen havner i bakgrunnen.
Stian Aasoldsen, leder for NSF Student er interessert i å kartlegge hva som er gjeldende fraværspraksis for de forskjellige sykepleierutdanningene.