Skoleflink minister
Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen vil ha færre og bedre sykepleierutdanninger.
1208 hit for Teori
Masterkompetanse for sykepleiere er viktig og nødvendig i psykisk helsearbeid
Gjennom masterutdanningen lærer sykepleiere å vurdere forskning og ny kunnskap. Det kan omsettes til konkret handling i det kliniske arbeidet sammen med brukerne.
Kombinerte stillinger krever aktiv ledelse
Med bedre dialog mellom lederne og de ansatte blir kombinerte stillinger enda mer vellykket.
Hvordan Dementia Care Mapping kan påvirke pleiekulturen i en sykehjemsavdeling
Artikkelen beskriver hvordan kartleggingsverktøyet DCM førte til at de ansatte ble mer oppmerksomme på beboernes behov og på sin egen omsorgspraksis.
Samarbeid i praksis
Innføring av faste samarbeidsmøter og avklaring av roller styrket samarbeidet mellom høyskole og praksisfelt
Den problematiske sykepleiedokumentasjonen
Artikkelen presenterer noen av funnene fra en kvalitativ studie av sykepleieres opplevelser og erfaringer med sykepleiedokumentasjon i en medisinsk avdeling. Den tar også for seg hvordan en kan evaluere dagens sykepleiedokument, slik at forslag til endring blir til.
Prosjektarbeid og postere gir studentene økt læringsgevinst
Sykepleierstudentene ved NTNU i Ålesund jobber i prosjektgrupper i tre uker for å lære om helsefremmende og forebyggende sykepleie. Kunnskapen deler de med andre ved å utarbeide en prosjektoppgave og en poster.
«Østfoldmodellen» kan forbedre kvaliteten på praksisstudier
Helsetjenestens utvikling preger sykepleien. For å gi studentene best mulig yrkeskompetanse er det viktig å kvalitetssikre praksisdelen av utdannelsen gjennom et tettere samarbeid mellom høyskoler og praksisfelt.
Tverrprofesjonell samarbeidslæring økte bevisstheten om egen profesjon
Sykepleier- og ergoterapistudenter samarbeidet tett da de hadde praksis på sykehuset i Gjøvik. De lærte om hverandres yrker, men fikk også økt innsikt i sitt eget.
Ads
Ads
Ads
