Ny praksismodell i intensivsykepleie – studentenes opplevelser
E-læringskurs, refleksjonsgrupper og én-til én-veiledning ga dem trygghet og kontinuitet i veiledningen.
1509 hit for Grunnleggende
En utdanning uten identitet
Sykepleiere som videreutdanner seg i psykisk helsearbeid, risikerer å forlate skolebenken uten fagspesifikk kunnskap om temaer som for eksempel selvmordsforebygging og psykiatrisk diagnostikk.
Kvalitetssikrer omsorg til døende
Liverpool Care Pathway (LCP) er en tiltaksplan og dokumentasjonsmetode som fører til bedre omsorg og behandling i livets siste dager.
Sykepleierne trenger samfunnsfaget
Sykepleiere har fortsatt lite makt og myndighet til å påvirke organisatoriske forhold og fordelingen av ressurser i helsetjenesten. Men kravene om effektivisering og rasjonalisering gjør at behovet for innflytelse kanskje er større enn noen gang. At Norsk Sykepleierforbund ønsker å halvere samfunnsfaget i utdanningen kan derfor synes som et stort paradoks, mener forfatterne.
Undervisning gir færre dødfødsler
Opplæring av tradisjonelle jordmødre på Madagaskars landsbygd har bidratt til å redusere død og skader i forbindelse med fødsler.
Bruker praksis til å belyse teori
Situasjonsbasert refleksjon i basisfag kan bidra til å knytte klinikk og teori bedre sammen.
Ambulante akutteam ved distriktspsykiatriske sentre
Studien viser at det er betydelige forskjeller på hvorvidt distirktspsykiatriske sentre i Norge har etablert ambulante akutteam i tråd med stortingsvedtak.
Ads
Ads
Ads
