Praksisperioden må oppleves positiv for både veileder og student
Det er vårt ansvar som sykepleier å veilede studenter. Dette ansvaret må vi ta like alvorlig som for alt annet arbeid vi gjør.
Det er vårt ansvar som sykepleier å veilede studenter. Dette ansvaret må vi ta like alvorlig som for alt annet arbeid vi gjør.
– Personlig mener jeg at det er altfor lite, sier Kent Hansen, fylkesrepresentant i NSF Student.
For å vurdere om ein student er skikka til sjukepleiaryrket, må ein vurdere både faglege og personlege føresetnadar.
Jordmorutdanningen ved Universitetet i Tromsø har prøvd ut et nytt undervisningsopplegg i kunnskapsbasert praksis. Her er lærernes erfaringer og studentenes evalueringer.
Det er ønskelig at studentenes masteroppgaver er forankret på arbeidsplassen, slik at resultatene kan være nyttige for praksis.
- Vi tar ikke inn studenter på andre- og tredjeåret fra hvilken som helst utdanningsinstitusjon, sier høgskolelektor Kjersti Wågsæther.
Student ble nektet praksis fordi hun tidligere var dømt til psykisk helsevern. Nå har hun saksøkt Kunnskapsdepartementet.
AKS-studentene terper på å lytte, stille åpne spørsmål og ikke låse seg i et spor for tidlig.
Pedagogiske simuleringsopplegg har inntatt sykepleierutdanningen for fullt. Denne doktorgraden ser nærmere på hva studenter kan få ut av det.