Utdanning til klinisk spesialist – best egnet til å styrke læring gjennom uformelle aktiviteter?
Sykepleiere med klinisk kompetanse erfarte at de hadde bevart sin spisskompetanse som kliniske spesialister og fortsatt brukte kompetansen sin.
1208 treff for Teori
Vurdering av smerte hos voksne respiratorpasienter
Studien viser at intensivsykepleirnes bruk av smertekartleggingsverktøy varierer.
Mødres erfaringer med omsorg for en ungdom med nyoppdaget diabetes type 1
Når ungdommer får diabetes, er det en stor følelsesmessig belastning for mødrene. De trenger hjelp av helsepersonell til å mestre den stressende situasjonen.
Kunnskapsbasert praksis i sykepleierutdanningen
Studien antyder at systematisk undervisning i kunnskapsbasert praksis påvirker studentenes læring positivt.
Sykepleieren i rusfeltet – usynlig og generell eller tydelig og spesiell?
Helsepersonell i tverrfaglige team mente at sykepleiernes bidrag i samarbeidet var klart og anerkjent. De verdsatte spesielt sykepleiernes kompetanse på somatikk og miljøterapi.
Helsepedagogisk kompetanse, læring og mestring
Seks kompetanseområder er viktige for at helsepersonell skal kunne gi pasienter og brukere et godt utbytte av lærings- og mestringstilbud, viser en systematisk litteraturoversikt.
Mangelfull legemiddelsamstemming i sjukehus
Sjølv om det finst prosedyrar for legemiddelsamstemming, er dei utfordrande å setje i verk og har uklar ansvarsfordeling.
Individuell plan i palliativ fase – ei hjelp til meistring for pårørande
Individuell plan som etablerast tidleg i palliativ fase, gjev pårørande håp og støtte. Dei opplever også å bli sett og får avlasting av ansvar.
Pasientopplevelser av måltidsfellesskap i sykehjem
Måltidsfellesskapet forsterker identitet og selvaktelse ved at vi gir hverandre anerkjennelse.
Annonse
Annonse
Annonse
