Mange svake studenter
Nivået er for lavt i medisinske og naturvitenskapelige emner i sykepleierutdanningen.
Nivået er for lavt i medisinske og naturvitenskapelige emner i sykepleierutdanningen.
Sykepleierstudenter lærer mye av å utveksle refleksjonsnotater fra praksis elektronisk.
Veiledere sliter med å vurdere personlig egnethet hos studenter. De etterlyser tydeligere kriterier og bedre verktøy for vurdering.
Bruk av kombinerte stillinger kan bedre samarbeidet mellom utdanning og praksis.
Sykepleierstudenter synes det er vanskelig å finne og ta i bruk forskningskunnskap i praksis.
Sykepleiere kan bidra til økt egenomsorg hos hjertesviktpasienter ved å styrke deres e-helsekompetanse.
Læreren har en fragmentert og uklar rolle som er både pedagogisk, akademisk, relasjonell og innovativ.
Sykepleiere mislykkes ofte med innleggingen av perifere venekatetre. Det utsetter pasientene for gjentatte stikk, smerter og komplikasjoner som kunne vært forebygget.
Sosiale medier kan utløse både positive og negative følelser, avhengig av om kvinnene sammenlikner seg med idealiserte eller virkelighetsnære kropper.