Studentenes kompetanse er vanskelig å vurdere med dagens skjema
Veiledere sliter med å vurdere personlig egnethet hos studenter. De etterlyser tydeligere kriterier og bedre verktøy for vurdering.
337 treff for Kvantitativ studie
Kombinerte stillinger gir faglig gevinst
Bruk av kombinerte stillinger kan bedre samarbeidet mellom utdanning og praksis.
Lærer å bruke forskningsartikler
Sykepleierstudenter synes det er vanskelig å finne og ta i bruk forskningskunnskap i praksis.
Alder og teknologi utfordrer bruk av e-helse hos pasienter med hjertesvikt
Sykepleiere kan bidra til økt egenomsorg hos hjertesviktpasienter ved å styrke deres e-helsekompetanse.
Forventninger til sykepleielærerens rolle i praksisstudier – en oversiktsstudie
Læreren har en fragmentert og uklar rolle som er både pedagogisk, akademisk, relasjonell og innovativ.
Perifere venekatetre kan påføre pasientene unødige plager
Sykepleiere mislykkes ofte med innleggingen av perifere venekatetre. Det utsetter pasientene for gjentatte stikk, smerter og komplikasjoner som kunne vært forebygget.
Bruk av sosiale medier under og etter svangerskapet er knyttet til utseendefokusert sammenlikning
Sosiale medier kan utløse både positive og negative følelser, avhengig av om kvinnene sammenlikner seg med idealiserte eller virkelighetsnære kropper.
Mindfulness - det oppmerksomme nærvær
Studiens resultater gir grunn til å anta at trening på oppmerksomt nærvær kan bidra til å utvikle sykepleiefaglig kjernekompetanse.
Praksisveiledere var sensorer på test i grunnleggende sykepleie
Erfaringen som sensor ga sykepleiere i praksis mer trygghet når de veiledet studenter. Dermed fikk studentene bedre kvalitet på veiledningen.
Annonse
Annonse
Annonse
