Læring og veiledning styrkes gjennom «peer learning» i praksisstudier
Den pedagogiske modellen gjør det mulig for praksisstedene å ta imot flere studenter og samtidig opprettholde veiledningskapasiteten.
153 treff for Teamarbeid
Nye doktorgrader av sykepleiere
Sykepleiefagets kunnskapsgrunnlag berikes med stadig flere doktorgradsavhandlinger. Her er noen av de nyeste, for deg som ønsker å holde deg oppdatert:
Fagutvikling i praksis
Fagutvikling er et viktig middel for å heve kompetansen i helsetjenesten, men krever ressurser, metodekunnskap og samarbeid.
Sykepleierstudentene lærer å håndtere kritisk syke pasienter gjennom simulering
Studentene opplever realistiske scenarioer når de trener på akutt- og førstehjelp. Rekvisitter, simulatorer og levende markører gjør øvelsene autentiske.
Simulering av truende situasjoner kan gi tryggere sykepleierstudenter
Praksisstudenter er sårbare i møte med aggresjonsproblematikk. Trening på deeskalering er i dag lite integrert i sykepleierutdanningen.
Dagpost for pasienter med hjernekreft gir trygghet, fellesskap og mening
Et tverrfaglig dagtilbud gir pasientene støtte og styrke i en krevende livssituasjon. De ansatte beskriver arbeidet som nært, meningsfylt og utfordrende.
Studentenes møte med polyfarmasi hos eldre pasienter
Studenter i praksis fikk i oppgave å observere en multisyk hjemmeboende pasient hver i åtte uker, og dele observasjonene med sine kolleger.
Motiverer til videre læring
Fullskalasimulering er ressurskrevende, men gir faglig utbytte og motiverte studenter.
Uro i Stavanger: Leger læres opp i intensivsykepleie
– Sykepleie og intensivsykepleie er et eget fag. Det er ikke noe som kan læres på seks uker, sier Lill Sverresdatter Larsen.
Både ansatte og tillitsvalgte reagerer.
Annonse
Annonse
Annonse
Mest lest
Quiz
