Ingrid Espegren Dalsmo
Universitetslektor og stipendiatInstitutt for helse- og sykepleievitenskap, Universitet i Agder
Innlegg av Ingrid Espegren Dalsmo som universitetslektor og stipendiat:
– Dukker kan ikke erstatte pasienter
– Sykepleiestudenter lærer på ulike måter gjennom simulering og praksis. Disse to læringsarenaene kan ikke uten videre erstatte hverandre, skriver innleggsforfatterne.
Innlegg av Ingrid Espegren Dalsmo som sykepleier og doktorgradsstipendiat:
– Vi må gi sykepleierstudenter digital medvind i praksis
– Under pandemien har sykepleierutdanningen tatt et digitalt kvantesprang. Videre må man sikre gode digitale løsninger som bidrar til økt læringsutbytte for studentene, skriver innleggsforfatteren.