I en studie har nærmere 300 helsesykepleiere som ikke jobber i helsestasjons- og skolehelsetjenesten, blitt spurt om hvorfor de hadde valgt å gjøre noe annet.

46 prosent av deltakerne i studien hadde sluttet som helsesykepleier etter mindre enn åtte år i yrket, mens rundt 9 prosent aldri hadde jobbet som helsesykepleier, selv om de hadde fullført videreutdanningen.

Den hyppigste årsaken til at respondentene valgte å gjøre noe annet, var ønsker om nye eller andre utfordringer. Mange fremhevet også lønn som motivasjon, mens noe færre sa de følte seg alene med arbeidsoppgavene.

Funnene ble nylig presentert i en artikkel i Sykepleien Forskning.

Ressurser og organisering

Gjennom en analyse av fritekstsvarene ble årsakene oppsummert slik: «motsetningen mellom profesjonsidentitet og rammebetingelser».

Denne motsetningen påvirkes ifølge forskerne blant annet av «begrensede ressurser og en organisering som skaper høyt arbeidspress og begrensede muligheter for faglig utvikling eller avansement». Ressursmangel og tungrodde byråkratiske systemer bidro ifølge mange respondenter også til redusert kvaliteten på tjenestene

– Forskningen gir oss innsikt i hva som kan ha betydning for å rekruttere og beholde helsesykepleiere i helsestasjons- og skolehelsetjenesten, kommenterer artikkelforfatterne overfor Sykepleien.

Bedre rolleforståelse

Rundt 40 prosent av respondentene jobbet fremdeles som sykepleiere eller spesialsykepleiere, men da ikke i en forskriftsfestet helsesykepleierstilling.

Forskerne mener studien viser at yrkets rammebetingelser og en tydeligere forståelse av helsesykepleierrollen kan ha betydning for å lykkes med å beholde flere helsesykepleiere lenger.

Nå er håpet at funnene vil komme til nytte for blant annet ledere og politikere som jobber med helsestasjons- og skolehelsetjenesten.

– I tillegg kan utdanningsinstitusjoner og fagorganisasjoner bruke funnene til å arbeide videre med helsesykepleieres rolleforståelse og mandat, sier forskerne.

– Vi må jobbe for bedre rammebetingelser og en tydeligere rolleforståelse. Dette er en viktig mulighet til å påvirke både arbeidsforhold og rekruttering i positiv retning.