Lindring av polynevropati etter cellegift
En vanlig seneffekt etter kreftbehandling er cytostatikaindusert perifer polynevropati (CIPP). Denne artikkelen redegjør for en tverrfaglig tilnærming til lindring av CIPP.
1003 hit for Mestring
Slagskole er et nyttig tilbud til personer som har hatt hjerneslag
Deltakerne på «Slagskolen» på Ahus lærer om hjerneslagsykdommen og utveksler erfaringer. Det hjelper dem til å mestre hverdagen bedre etter hjerneslaget.
«Østfoldmodellen» kan forbedre kvaliteten på praksisstudier
Helsetjenestens utvikling preger sykepleien. For å gi studentene best mulig yrkeskompetanse er det viktig å kvalitetssikre praksisdelen av utdannelsen gjennom et tettere samarbeid mellom høyskoler og praksisfelt.
Prosjektarbeid og postere gir studentene økt læringsgevinst
Sykepleierstudentene ved NTNU i Ålesund jobber i prosjektgrupper i tre uker for å lære om helsefremmende og forebyggende sykepleie. Kunnskapen deler de med andre ved å utarbeide en prosjektoppgave og en poster.
Åpne refleksjonsgrupper får fram flere diskusjonstemaer
Åpent tema får de ansatte på sykehus til å snakke om forhold ved organisasjonen. Det er ikke vanlig i etiske refleksjonsgrupper.
Personer med en schizofrenilidelse kan bli friske
Ved blant annet å engasjere seg i livet og ha samvær med og lære av andre i samme situasjon kan personer med en schizofrenilidelse bli rehabilitert fra sykdommen.
Nytt utstyr fikk ned sykefraværet
Det verste er det å stå så lenge av gangen, mener operasjonssykepleierne på Lofoten sykehus. Etter at avdelingsleder Laila Pettersen tok grep, har mye blitt bedre.
Sykepleierstudenter må lære mer om å håndtere stress og regulere følelser
Å forstå samspillet mellom kropp, sinn og omgivelser er viktig for sykepleiere. Utdanningene vektlegger kunnskap om autonom regulering ulikt.
Fra Bergen til Tanzania
Sykepleierstudenter må være forberedt på problemer når de velger å ha utenlandspraksis i Sør.
All forskning må tåle et kritisk lys
Aalberg bør i fremtiden konsentrere seg om å lese på linjene, og ikke mellom, oppfordrer professor Lars-Petter Jelsness-Jørgensen i sitt debattsvar til homøopat og cand.polit, Thore K. Aalberg.
Ads
Ads
Ads
