To misforståelser om kunnskap
Det er delte meninger om kunnskap i sykepleiefaget, både om etikk og om grunnutdanningen av sykepleiere.
Det er delte meninger om kunnskap i sykepleiefaget, både om etikk og om grunnutdanningen av sykepleiere.
Eller kanskje vi bare skal prøve å hente dem fra det nærmeste sykehuset?
Uttalelser til toppledelsen på St. Olavs den siste tiden tyder på at de er utenfor komfortsonen, tar ukloke valg og uttaler seg uten å tenke nok over konsekvensene og muligheter for godt samarbeid i tiden framover.
Har vi for få sykepleiere, eller har vi for mange pasienter? Og hva er lettest å gjøre noe med? Å utdanne sykepleiere, eller å redusere antall pasienter?
Vi har lært å sette pasienten i sentrum, men også personalet må omfattes av en personsentrert tilnærming.
– Jeg mener bestemt at alle er best tjent med å konsentrere seg om det de er utdannet til, skriver Ann-Chatrin Linqvist Leonardsen. I dette innlegget sammenlikner hun utdanningene for sykepleie og vernepleie.
– En underkjenning av anestesisykepleiernes faglige kompetanse, mener leder for anestesisykepleiernes faggruppe, Therese Jenssen Finjarn.
Klinikkdirektør Tom Guldhav er uenig.
Mellomledere i helsetjenesten må ha faglig bakgrunn og de må være klinisk til stede. Å ansette ingeniører som mellomledere bør være like utenkelig som å ansette sykepleiere som ledere i entreprenørbedrifter, skriver innleggsforfatterne.
Bent Høie håper å kunne vaksinere to tredjedeler av den voksne befolkningen mot covid-19 i løpet av neste år. Helsesykepleiere venter spent på hvem som blir satt til å gjøre selve jobben.