Pedagogisk opplegg gir kreftsykepleiere bedre kompetanse om ernæring
Videreutdanning i kreftsykepleie kan, i samarbeid med praksisfeltet, jobbe mer systematisk for å øke kompetansen om ernæring.
Videreutdanning i kreftsykepleie kan, i samarbeid med praksisfeltet, jobbe mer systematisk for å øke kompetansen om ernæring.
Unge kreftpasienter savner råd og veiledning fra helsepersonell om hva de kan forvente i tiden etter behandlingen.
Simuleringen foregikk på studentenes praksissted. Treningen fikk både studenter og praksisveiledere til å reflektere over egne roller.
Datering av sterile legemidler ved åpning kan spare arbeidstid og penger.
Samtalegrupper skaper samhold og økt selvtillit for skilsmissebarn.
Prosjektet kombinerer livreddende opplæring med forebyggende støtte til nybakte foreldre. Tilbudet gir dem verktøy for å takle både akutte hendelser og små utfordringer.
Studentene opplever realistiske scenarioer når de trener på akutt- og førstehjelp. Rekvisitter, simulatorer og levende markører gjør øvelsene autentiske.
Barn kan oppleve krevende prosedyrer som kaotiske og skremmende. I utdanningen trener barnesykepleiere på å håndtere slike utfordringer med trygghet og ledelse.