Svensk studie bekrefter norske forhold: Dette motiverer erfarne sykepleiere til å bli i jobben
Svenske forskere har funnet ut hva arbeidsgivere bør gjøre for å motivere erfarne sykepleiere til å bli i jobben. Funnene bekrefter NSF-rapport fra 2023.
103 hit for Veiledningskompetanse
Rapport om helsesykepleiere: – Vi har kommet inn i en ond sirkel
Kommune-Norges behov for helsesykepleiere er langt større enn tilgangen. – Vi er allerede i minus, og det vil bare bli verre i årene som kommer dersom noe ikke gjøres, sier leder av Landsgruppen av helsesykepleiere Ann Karin Swang.
Her har sykepleierne jobbet 53 000 timer overtid så langt i år
En sykepleier har alene jobbet 637 timer overtid hittil i år, ifølge Avisa Nordland. Faggruppeleder sier situasjonen ved Nordlandssykehuset ikke er unik.
Samarbeid mellom fysioterapeuter og sykepleiere ga bedre praksisveiledning
Studenter og tverrfaglig personell i helsehus reflekterte over felles kliniske problemstillinger. Slik fikk de større forståelse for og kunnskap om hverandres utfordringer.
SVIP-modellen kan styrke praksisveiledningen i intensivsykepleie
Praksisveilederne opplever at de får støtte i veiledningen, og at det tilrettelegges godt for at de kan delta på veiledningsmøter.
In situ-simulering er nyttig for studenter og praksisveiledere
Simuleringen foregikk på studentenes praksissted. Treningen fikk både studenter og praksisveiledere til å reflektere over egne roller.
Jeg egner meg ikke som veileder – må jeg?
Sykepleiere i Norge er forpliktet til å veilede studenter. Selv om noen kan ha gode grunner til å slippe, finnes det ingen reservasjonsrett.
Hun bygger bro mellom utdanning og praksis
Sykepleier Tonje Thomassen skal sørge for at studentene ved Universitetet i Sørøst-Norge (USN) får en mer profesjonsrettet, praksisnær og yrkesrelevant læring.
Lommefolder: Et nytt hjelpemiddel til praksisveiledere og studenter
Akershus universitetssykehus har nylig tatt i bruk en lommefolder med forslag til spørsmål som student og praksisveileder kan bruke i veiledningssituasjoner.
Samarbeidslæring i praksis kan styrke kvaliteten og kapasiteten i sykepleierutdanningen
Store studentkull og press på praksisplasser utfordrer utdanningen. Samarbeidslæring kan gjøre praksisstudiene mer fleksible og sikre bedre oppfølging av studentene.
Ads
Ads
Ads
