Sykepleier for framtida
En helsetjeneste i omstilling stiller krav til høyskolene om å tilby helsefaglige utdanninger til framtidige kompetansebehov, skriver dekan Britt Valderhaug Tyrholm (bildet) i en kronikk i Sykepleien.
En helsetjeneste i omstilling stiller krav til høyskolene om å tilby helsefaglige utdanninger til framtidige kompetansebehov, skriver dekan Britt Valderhaug Tyrholm (bildet) i en kronikk i Sykepleien.
Hensikten med en forskningsartikkel er å presentere ny kunnskap, mens en fagartikkel skal gjøre gjeldende kunnskap kjent.
Sykepleieforskning er et samfunnsmessig gode, men helseforetakene legger ikke godt nok til rette for at flere sykepleiere kan bidra til kunnskapsutvikling gjennom forskning, mener Maria Strandås.
Stadig flere sykepleiere tar doktorgrad. Det er viktig og bra. Spørsmålet er om deres forskning kommer pasientene til gode.
– «Faget i front.» Hva betyr det? For faggruppene er det selvsagt. Vi har alltid jobbet med faget i front, skriver Mette Dønåsen.
Tar du videreutdanning som sykepleier, er du sikret jobb, men noen akademisk uttelling får du neppe.
Å lære bort sykepleie er noe annet enn å utøve det. Sykepleielærerne Tina Line Barken og Nastasja Robstad vil gjøre det lettere for sykepleiere å bli akademikere.
Av 103 prosjekt som får forskningsmidler fra Helse Sør-Øst i år, er det bare fire prosjekt hvor prosjektleder har helsefaglig bakgrunn.