Sykepleier for framtida
En helsetjeneste i omstilling stiller krav til høyskolene om å tilby helsefaglige utdanninger til framtidige kompetansebehov, skriver dekan Britt Valderhaug Tyrholm (bildet) i en kronikk i Sykepleien.
58 hit for Forskningskompetanse
Før allmennsykepleierne avvises, bør man kjenne utdanningen
Bekymringen for skrøpelige eldre er både legitim og delt av mange. Likevel forutsetter debatten at vi forholder oss til korrekte fakta om allmennsykepleiernes utdanning.
Forskningsartikkel eller fagartikkel?
Hensikten med en forskningsartikkel er å presentere ny kunnskap, mens en fagartikkel skal gjøre gjeldende kunnskap kjent.
Lærere i teori og praksis
Kan kombinert stilling som lærer og kliniker bidra til å minske avstanden mellom teori og praksis innenfor sykepleiefaget?
Sykepleieforskning: Pengesluk eller fornuftig investering?
Sykepleieforskning er et samfunnsmessig gode, men helseforetakene legger ikke godt nok til rette for at flere sykepleiere kan bidra til kunnskapsutvikling gjennom forskning, mener Maria Strandås.
Med faggruppene i front: – Klinisk fagutvikling og forskning må være våre fremste oppgaver
– «Faget i front.» Hva betyr det? For faggruppene er det selvsagt. Vi har alltid jobbet med faget i front, skriver Mette Dønåsen.
Veien fra forskning til nytte er lang – spesielt for pasientene
Stadig flere sykepleiere tar doktorgrad. Det er viktig og bra. Spørsmålet er om deres forskning kommer pasientene til gode.
Videreutdanning i ingenmannsland?
Tar du videreutdanning som sykepleier, er du sikret jobb, men noen akademisk uttelling får du neppe.
Varsko til sykepleiere: – Noen av dere må bli sykepleielærere
Å lære bort sykepleie er noe annet enn å utøve det. Sykepleielærerne Tina Line Barken og Nastasja Robstad vil gjøre det lettere for sykepleiere å bli akademikere.
Ads
Ads
Ads
