Økt informasjonskompetanse hos sykepleiere og studenter
Artikkelen viser at sykepleiere og studenter ble bedre til å finne og vurdere informasjon etter å ha fått opplæring.
292 hit for Fokusgruppeintervju
Ny teori viser utfordringene med å jobbe kunnskapsbasert
Teorien «keeping on track» beskriver hvordan sykepleiere gjennom ulike strategier takler utfordringene med å arbeide kunnskapsbasert i en travel klinisk hverdag.
Palliasjon er også eksistensiell omsorg
Eit samarbeid mellom prestetenesta og helsepersonell i Tysvær kommune sørga for betre eksistensiell og åndeleg omsorg for pasientar i palliativ fase.
Barn med epilepsi får delt sine erfaringer med EpiSnakk
Noen barn med epilepsi kan synes at det er flaut og vanskelig å fortelle om sykdommen sin. Et nyutviklet e-læringsprogram hjelper barna med å sette ord på hvordan de har det.
Etisk refleksjon og bevisstgjøring i veiledning
Sykepleiere kan oppleve moralsk stress og føle skam når de er i skvis mellom pasientens behov og behandlingssystemets krav. Etisk refleksjon i veiledning kan hjelpe.
Simulering gir økt læringsgevinst
Studenter har gode erfaringer med simulering som del av et læringsforløp.
Tre perspektiver på peer learning: en kvalitativ studie om sykepleierstudenters praksisstudier
Samtidig førte delt veilederansvar til manglende kontinuitet. Det ble krevende å følge studentenes faglige utvikling og vurdere kunnskapsnivået over tid.
Samvalg i psykisk helsearbeid
En ny avhandling ser på hvordan pasienter innen psykisk helsevern og helsepersonell kan ta avgjørelser sammen.
Studenters erfaringer med simulering i sykehjemspraksis
Simuleringstrening i forbindelse med praksis på sykehjem ga sykepleierstudenter blant annet økt kunnskap, selvtillit og mestringsfølelse ifølge Camilla Olaussens doktorgrad.
Måling av kvaliteten på pleie i sykehjem - hva har betydning?
Antall eldre over 65 år er økende, noe som innebærer økt press på sykehjem i framtiden.
Ads
Ads
Ads
