Studentenes kompetanse er vanskelig å vurdere med dagens skjema
Veiledere sliter med å vurdere personlig egnethet hos studenter. De etterlyser tydeligere kriterier og bedre verktøy for vurdering.
Veiledere sliter med å vurdere personlig egnethet hos studenter. De etterlyser tydeligere kriterier og bedre verktøy for vurdering.
Kontaktsykepleiere har god nytte av kurs i anerkjennede veiledning. Det gir også bedre læring og trivsel for studentene.
Universitetet i Agder bruker summegrupper, quiz og har NatVit-kafé for å gjøre studentene bedre i anatomi, fysiologi og biokjemi.
Studentene får større forståelse for kulturelle forskjeller ved å ha en åpen holdning og få forklart kulturelle ulikheter som de ikke forsto.
Å fristille en sykepleier som kunne koordinere praksisveilederne og være bindeledd til lærestedet, ga tryggere rammer og økt læringsutbytte for studentene.
På Oslomet er andelen mannlige sykepleierstudenter høy og studentene blir. Det skjer etter systematisk arbeid.
Hvordan oppleves det å være pasient når studenter fra ulike helsefag skal lære seg tverrprofesjonelt samarbeid?
Samarbeidsmøter mellom lærere, praksisveiledere og ledere gjør sykepleiere bedre forberedt på hvordan de skal veilede studenter.
Studentene forbedret sine ferdigheter i deeskalering og fikk økt mestringstrygghet i møte med aggressive pasienter.