En dekonstruktiv nærlesning av arbeidsbok for sykepleiere
Arbeidsboken for sykepleiere mangler en grundig kritisk og analytisk refleksjon om kompleksiteten i det å kombinere kunnskap.
2084 hit for praktiske
Helsepedagogisk kompetanse, læring og mestring
Seks kompetanseområder er viktige for at helsepersonell skal kunne gi pasienter og brukere et godt utbytte av lærings- og mestringstilbud, viser en systematisk litteraturoversikt.
Forventninger til sykepleielærerens rolle i praksisstudier – en oversiktsstudie
Læreren har en fragmentert og uklar rolle som er både pedagogisk, akademisk, relasjonell og innovativ.
Sikkerhetstiltak for legemidler i sykehjem
Nye reformer og tidstyver som rengjøring, matlaging og dårlige IKT-løsninger fører til at sykepleiere nedprioriterer sikkerhetstiltak knyttet til legemiddelbehandling.
Fagdager økte motivasjonen
Faglig påfyll for sykepleiere som veileder studenter i praksis,
økte interessen og forståelsen for veillederrollen.
Er teori nyttig?
Studentene vurderte teoriundervisningen mens de gikk tredje studieår – så gjorde de det på nytt tre år etter at de var ferdige.
Samtaler hjelper etterlatte
Intensivavdelingen på Sykehuset i Drammen følger opp pårørende etter dødsfall.
Prosjekt Klinisk stige
Klinisk fagstige er et redskap til hurtig å kunne gjenkjenne sykepleieekspertise, og til å få oversikt over det faglige nivå på tjenesten samtidig som kvaliteten på tjenesten blir dokumentert.
Får de lov til å gråte?
Mennesker med funksjonshemming bør få anledning til å sørge på samme måte som funksjonsfriske.
Ads
Ads
Ads
