Klare retningslinjer er vesentlig ved fare for ikke bestått praksis
Gode rammer og tett samarbeid mellom praksisveiledere, praksislærere og studenter kan hjelpe studentene med å oppnå læringsutbyttene.
Gode rammer og tett samarbeid mellom praksisveiledere, praksislærere og studenter kan hjelpe studentene med å oppnå læringsutbyttene.
Studentene vokser faglig gjennom samarbeid på tvers av landegrensene. Samspill mellom fagområder gir verdifull innsikt.
På Oslomet er andelen mannlige sykepleierstudenter høy og studentene blir. Det skjer etter systematisk arbeid.
Studien tyder på at sykepleierstudenter anser praksisrelatert kunnskap og ferdigheter samt forskning som viktigere enn mer abstrakte kunnskapsformer.
Læringsassistenene var selv andreårsstudenter og brukte faglig dyktighet, sosialt engasjement og kreative metoder. Det gjorde det lettere for sykepleierstudentene å lære komplisert fagstoff.
Sykepleierstudenter lærer mye av å utveksle refleksjonsnotater fra praksis elektronisk.
Nivået er for lavt i medisinske og naturvitenskapelige emner i sykepleierutdanningen.
Nils Christian Tvedt Karlsen mener sykepleierutdanningen er til fare for pasientsikkerheten og trenger HLR.
Et elektronisk studentverktøy kan fremme læringsmiljøet for studenter i veiledet praksis. De får flere og mer presise tilbakemeldinger og en lett tilgjengelig oversikt over læringsmål og -aktiviteter.