Henriette Brenna er leder for NSF Student og opptatt av beredskap for krig og kriser. På årsmøtet til NSF Student kommende helg skal de forsøke å komme fram til et nytt politisk dokument om nettopp beredskap.

Sykepleien har spurt hva Brenna selv tenker om studieløp og studieprogresjon når man planlegger for hendelser i det øverste krisespekteret.

– Utfordrende dilemma

– Hvordan sikre at sykepleierstudenter får fullført en komplett utdanning i en krigssituasjon?

– Dette er et utfordrende dilemma, som det er viktig at tas stilling til i fredstid. Det bør komme på plass nasjonale retningslinjer, der man vurderer hvor de aktuelle studentene kan bidra mest: I helsetjenesten som ferdigutdannet sykepleier eller i forsvaret.

– Hvor skal lista ligge for å ta sykepleierstudenter ut av utdanningen?

– Det vil avhenge av hvilken type krise det er. Jeg tenker terskelen må være høy for å ta sykepleierstudenter ut av utdanningen, og at både studieprogresjon og situasjonen vil avgjøre hvorvidt det er hensiktsmessig eller ikke.

Må være forutsigbart for studentene

– Det handler om å stille seg spørsmålet: Hva trenger vi mest nå, flere hender eller autorisert helsepersonell? Som regel vil behovet for at sykepleierstudenter fullfører utdanningen være størst, men i enkelte typer kriser, som for eksempel i krig, kan det være behov for å ta de som studerer siste året ut av utdanningen og la de arbeide som sykepleiere, sier Brenna og legger til:

– I slike tilfeller er det viktig med forutsigbarhet for de studentene det gjelder, og at det er nasjonale føringer. Det må være informasjon om når man skal tilbake til studiet, eventuelt om de bør få autorisasjon som sykepleier for å ha fullført studiet på utradisjonelt vis.