Unge med hjertefeil har behov for å prate om sykdommen
Unge med hjertefeil deltok i gruppesamtaler. De satte pris på å få en arena hvor de kunne dele erfaringer, men flere syntes det var slitsomt å snakke om tunge temaer.
1161 hit for Læring
– Viktig å beholde eldre sykepleiere en stund til, selv om noen har vondter
– Seniorpleiere som slutter, har helseproblemer. De som bytter jobb har det for travelt, sier forsker Tove Midtsundstad. Se hva over 5 000 eldre sykepleiere og andre pleiere på sykehus har svart om hvordan de har det.
Covid-19 hadde stor innvirkning på miljøterapi
Koronarestriksjonene utfordret sykepleiere innen psykisk helseomsorg. Mange følte på avstand, avmakt og frykt.
Bedre pasientbehandling med medisinsk simulering
Tilstanden hos skrøpelige eldre pasienter kan forverre seg raskt. Gjennom medisinsk simulering forberedes studentene på å sette i verk tiltak i kritiske situasjoner.
Helsepersonell i demensomsorgen må anerkjenne mangfold og ulikheter hos pårørende
Pårørendes helsekompetanse trekkes stadig frem i en presset helsetjeneste. Spørsmålet er om alle har like muligheter til å bli kunnskapsrike pårørende.
– Å gi legemidler er det skumleste ved å jobbe på barneavdeling
Nyansatte Marta Eik kjenner på ansvaret. Erfarne Hilde Torseth har laget undervisning som gjør henne tryggere.
– Vær en mann som har lyst til å gjøre gode saker for andre
På Oslomet er andelen mannlige sykepleierstudenter høy og studentene blir. Det skjer etter systematisk arbeid.
Familierom i nyfødtintensivavdelinger – sykepleieres erfaringer
Organiseringsformen gjør at sykepleierne jobber mer isolert og kan stagnere faglig. Det er foreldrene som blir eksperter på barnet – ikke sykepleierne.
Livsstyrketreningskurs ved fibromyalgi: «Jeg er faktisk god nok som jeg er»
Kursdeltakerne lærer å flytte oppmerksomheten fra sykdom til helse, fra en kritisk til aksepterende holdning til seg selv, og fra motløshet til håp og tro på egen mestringsevne.
Operasjonssykepleiere mangler tid og kompetanse til å arbeide kunnskapsbasert
Operasjonsavdelinger og utdanningsinstitusjoner mangler en organisatorisk struktur og kultur som støtter opp om kunnskapsbasert praksis. Det kan påvirke pasientsikkerheten.
Ads
Ads
Ads
