Samarbeider om fagutvikling
Et tettere og mer systematisk samarbeid mellom praksisfeltet og utdanningsinstitusjonene kan bidra til økt fokus på fag- og kunnskapsutvikling
3897 hit for lærer
Bortkastet praksis
Jeg har lært mindre i denne tredjeårs ledelsespraksisen enn jeg gjorde første året i normal sykehjemspraksis, skriver Ida Ramsrud.
Ber om penger til praksis i kommunene
NSFs studentleder er positiv til midlene som er foreslått for å bedre praksisen til helse- og sosialfagutdanningene. Men hun tror ikke at dette er nok penger.
Å bli «kjent på nett» virker som en mer attraktiv vei enn å bli sykepleier
Neste gang vi leser om en influenser som må sykmelde seg fordi det ble litt mye på sosiale medier – la oss samtidig tenke på sykepleieren som ikke hadde tid til lunsj i går.
God sykepleie krever refleksjon
For å dekke vår tids behov for sykepleie, bør det være forpliktende med refleksjonsgrupper i praksis.
Den vanskelige samtalen
Verdig død. Du kan gjøre en forskjell. Når det virkelig gjelder, skriver Haakon Wiig.
Sykepleierstudenter må lære seg fagterminologi og systematisk kommunikasjon
Det kreves av oss sykepleiere at vi tar i bruk forskning i vårt arbeid. Da må vi faktisk forstå forskningen, skriver Ann-Chatrin Linqvist Leonardsen.
Man kan ikke krangle alene
Jeg har to barn – to jenter – som opp gjennom årene både har kranglet og diskutert høylytt. Og det er jo helt naturlig. Vi må akseptere at barn diskuterer og noen ganger krangler. Det jeg derimot har forsøkt å lære dem gjennom årenes løp, er at de må ta ansvar for sin del av krangelen.
Ads
Ads
Ads
