In situ-simulering er nyttig for studenter og praksisveiledere
Simuleringen foregikk på studentenes praksissted. Treningen fikk både studenter og praksisveiledere til å reflektere over egne roller.
587 hit for Qualitative
En ny app kan forenkle studentveiledning i praksisstudier
Veilednings- og vurderingsapplikasjonen TOPP-N kan støtte studenter, veiledere og lærere i praksisstudier og forbedre kommunikasjonen og samarbeidet mellom dem.
Å leve med depresjon etter hjerneslag
Depressive symptomer hos slagrammete er i sterk grad knyttet til å håndtere, leve med og akseptere tap.
Aktiv mestring i hjemmesykepleien
Hverdagsrehabilitering gjør brukerne mindre avhengige av hjelp samtidig som de ansatte opplever jobben som mer meningsfylt.
Bedre oppfølging av premature
Foreldre med premature barn var tilfredse med tilbudet ved ressurshelsestasjonene i Bærum kommune.
Hjertesvikt krever spesialkompetanse
Hjertesvikt er en tilstand som krever tidlig intervensjon, optimal medikamentell behandling, undervisning og psykosoial støtte.
Hva skal vi med lærebøker?
Når kommunikasjonen fungerer godt, trenger vi ikke teori. Men teori kan være et nyttig hjelpemiddel til å oppdage og se nye muligheter når vi står fast, skriver Hilde Eide.
Lærer å jobbe kunnskapsbasert
Videreutdanning i kunnskapsbasert praksis holder mål.
Ernæringskartlegginga i heimesjukepleien kan betrast
For å møte utfordringane med underernæring hos eldre pasientar med heimesjukepleie er det nødvendig å kartlegge ernæringsstatus.
Kafédialog skaper variasjon i undervisningen og fremmer engasjement
En godt organisert kafédialog engasjerer og aktiviserer. Studentene lærer gjennom samarbeid, deltakelse og lytting.
Ads
Ads
Ads
