Brukervennlige digitale verktøy styrker sykepleierutdanningen
Bruken av digitale verktøy i sykepleierutdanningen har økt. For at verktøyene skal gi best mulig læringseffekt, må de være både brukervennlige og pedagogisk tilpasset.
Bruken av digitale verktøy i sykepleierutdanningen har økt. For at verktøyene skal gi best mulig læringseffekt, må de være både brukervennlige og pedagogisk tilpasset.
Samarbeid med barnets sosiale nettverk allerede ved oppstarten av barnevernsaker kan spare tid og ressurser.
Det er behov for flere praksisplasser for å følge kravene i rammeplanen. Diakonova har prøvd ut Ryen helsehus som ny arena for praksisstudier i medisinsk sykepleie.
Norske sykepleiere mangler kunnskap om pasienter med minoritetsbakgrunn. Det kan gå ut over behandlingen.
Tolv ansatte i hjemmesykepleien i en vestlandskommune har talt: De har ofte ikke tid og rom til å følge opp pårørende slik det er bestemt i nasjonale føringer.
Kjønn spiller fortsatt en rolle i utdanningen. En studie viser at flere mannlige studenter blir møtt med skepsis – noen pasienter sier rett og slett nei til pleie fra en mann.
Klinisk praksis stiller store krav til praksisveiledere i sykepleier- og jordmorutdanningen. Mange veiledere står i oppgaven med lite erfaring og begrenset støtte.
Studentene forteller at lommefolderen var det nyttigste verktøyet de brukte i første praksisperiode.
En ny praksismodell gir studentene dypere innsikt i hverdagsmestring. Brukerne blir mer selvstendige, tryggere og trenger mindre hjelp fra hjemmetjenesten.
De opplever dagens skjermanbefalinger som vanskelig å etterleve og strever med å balansere skjermbruken.