Film i utdanningen er kommet for å bli
Bachelorstudentene i sykepleie skal lære ulike sykepleieferdigheter i løpet av utdanningen. Vi bruker film som et pedagogisk verktøy i undervisningen, og har god erfaring med dette, skriver artikkelforfatterne.
Bachelorstudentene i sykepleie skal lære ulike sykepleieferdigheter i løpet av utdanningen. Vi bruker film som et pedagogisk verktøy i undervisningen, og har god erfaring med dette, skriver artikkelforfatterne.
Det var overskriften da jeg i 2016 skrev en kronikk som svar på en serie i Aftenposten. Serien avdekket at nyutdannede sykepleiere fikk så liten praksiserfaring på studiet, at mange av dem ikke engang hadde satt en sprøyte. Statssekretær i Helse- og omsorgsdepartementet Lisbeth Normann hadde én løsning; flere mastere.
Når Safh gir avslag på søknad om autorisasjon fra utenlandsk helsepersonell, kan de klage til Statens helsepersonellnemnd. Stadig flere gjør det.
Et nytt profesjonskort kan bli beviset på hva du kan som sykepleier, noe NSFs 2. nestleder Karen Bjøro (bildet) er godt fornøyd med.
NSFs studentleder Christian Strømnes og NSF-leder Eli Gunhild By ønsker de tidligere helsefagarbeiderne velkomne som sykepleierstudenter og medlemmer i NSF, og lover dem full støtte.
En stor del av bacheloren er nemlig ikke sykepleiefaglig. Det oppgavetekniske er omtrent likestilt har jeg inntrykk av, skriver Kari Bjerkli.
Sykepleierutdanningen gir et solid grunnlag, men faget krever livslang læring. En blir ikke utdannet en gang for alle.
Praksis er en intens periode som krever mer enn fagkunnskap. Men å være skjerpet hver dag kan være utfordrende.