Studentenes møte med polyfarmasi hos eldre pasienter
Studenter i praksis fikk i oppgave å observere en multisyk hjemmeboende pasient hver i åtte uker, og dele observasjonene med sine kolleger.
145 hit for Innholdsanalyse
Diabetessykepleieres erfaringer med pasientopplæring i insulinpumpebehandling
Diabetessykepleierne har stor ansvarsfølelse overfor pasienten og synes det er utfordrende å holde seg à jour med alle funksjonene til enkelte insulinpumper.
Fedre ønsker en mer aktiv rolle i svangerskapsomsorgen og på helsestasjonen
Farsrollen har endret seg, og fedrene har blitt mer aktive i barneomsorgen. Likevel kan de føle seg ekskludert under graviditeten, fødselen og oppfølgingen på helsestasjonen.
Døende pasienter i sykehjem: Sykepleiere gjør «mer av alt» og er «alene om alt»
Sykepleiere beskriver at sykepleie til døende i sykehjem krever «mer av alt», og de føler seg «alene om alt». Situasjonen må tas på alvor både organisatorisk og fagpolitisk.
Kombinerte stillingers betydning for sykepleiere som veileder studenter i praksisstudier
Ansatte i kombinerte stillinger støtter, motiverer og veileder sykepleiere i praksis og ivaretar deres behov for fagspesifikk veiledningskompetanse.
Utfordringer med å etablere en ny praksis
Normaliseringsprosessteori kan brukes til å vurdere betingelsene for at en ny intervensjon kan være mulig å etablere som ny praksis.
Sykepleierstudenter utvikler kulturell kompetanse på utveksling i Tanzania
Studentene får større forståelse for kulturelle forskjeller ved å ha en åpen holdning og få forklart kulturelle ulikheter som de ikke forsto.
Organiseringen av hjemmesykepleien kan gå ut over sikkerhet og kvalitet
Noen kommuner velger en organiseringsform som vektlegger økonomien og den daglige driften fremfor en trygg og sikker pasientopplevelse.
Pårørendes roller i tildelingen av langtidsplass på sykehjem
Pårørende bidrar til at pasienter kan bo hjemme lenger og er en viktig ressurs for velferdsstaten. Men de kan også bidra til urettferdig tildeling av sykehjemsplass ved å være pådriver for familiemedlemmer.
Hvordan lærer sykepleierstudenter anatomi, fysiologi og biokjemi (AFB) med hjelp fra læringsassistenter?
Læringsassistenene var selv andreårsstudenter og brukte faglig dyktighet, sosialt engasjement og kreative metoder. Det gjorde det lettere for sykepleierstudentene å lære komplisert fagstoff.
Ads
Ads
Ads
