Hva vet vi om innvandreres helse?
Hver femte nordmann har innvandrerbakgrunn. Likevel mangler vi kunnskap om en rekke innvandrergrupper.
Hver femte nordmann har innvandrerbakgrunn. Likevel mangler vi kunnskap om en rekke innvandrergrupper.
Veilednings- og vurderingsapplikasjonen TOPP-N kan støtte studenter, veiledere og lærere i praksisstudier og forbedre kommunikasjonen og samarbeidet mellom dem.
Studien viser at implementering av kunnskapsbasert praksis i sykehus forutsetter helsepersonell som kan forstå og lese forskning.
The organisational form results in RNs working in greater isolation, and this may mean that their professional competence stagnates. The parents become the experts on the child – not the RNs.
The study suggests that if evidence-based practice is taught systematically, it affects the students' learning outcome.
Nurses report that the end-of-life nursing care provided in nursing homes calls on staff to provide “more of everything”, and that nurses feel they are “left to deal with everything on their own”. This situation must be taken seriously, organisationally and policywise.
Studien viser at operasjonssykepleiere i stor grad opplever sin egen kompetanse som tilfredsstillende.
Seks kompetanseområder er viktige for at helsepersonell skal kunne gi pasienter og brukere et godt utbytte av lærings- og mestringstilbud, viser en systematisk litteraturoversikt.
Nødnett og ett felles nødnummer? To separeate diskusjoner, men begge er aktuelle for landets AMK-sentraler. Alle Sykepleien har spurt er positive til Nødnettet, men Legeforeningen er skeptiske til ett felles nødnummer.
Da Haakon Bull-Hansen ble pasient, følte han seg som en maskin som skulle repareres. Det har han skrevet bok om.