Utdanning til klinisk spesialist – best egnet til å styrke læring gjennom uformelle aktiviteter?
Sykepleiere med klinisk kompetanse erfarte at de hadde bevart sin spisskompetanse som kliniske spesialister og fortsatt brukte kompetansen sin.
1247 hit for videreutdanning
Vurdering av smerte hos voksne respiratorpasienter
Studien viser at intensivsykepleirnes bruk av smertekartleggingsverktøy varierer.
Kunnskapsbasert praksis i sykepleierutdanningen
Studien antyder at systematisk undervisning i kunnskapsbasert praksis påvirker studentenes læring positivt.
Erfaringer med utprøving av en modell for praksisveiledning på masternivå
Modellen bidro til at praksisveilederne var mer forberedt på å ta imot studentene, noe som styrket læringskvaliteten. Men den forutsetter lederforankring, planlegging og faglige ressurser.
Sykepleieren i rusfeltet – usynlig og generell eller tydelig og spesiell?
Helsepersonell i tverrfaglige team mente at sykepleiernes bidrag i samarbeidet var klart og anerkjent. De verdsatte spesielt sykepleiernes kompetanse på somatikk og miljøterapi.
Samarbeid mellom akupunktører og annet helsepersonell - akupunktørenes perspektiv
Artikkelen viser at samarbeid med autorisert helsepersonell ikke er en fast del av akupunktørenes yrkespraksis.
CPOT – verktøy for smertevurdering av intensivpasienter
Intensivpasienter lider ofte av underbehandlet smerte. Et smertevurderingsverktøy i norsk versjon kan øke kvaliteten på pasientbehandlingen.
Er den norske versjonen av "Behavioral Pain Scale" pålitelig og brukervennlig?
Å smertevurdere sederte respiratorpasienter er en viktig oppgave for sykepleiere og studien antyder at BPS er et lovende verktøy når det gjelder å sammenligne og dokumentere smertenivå og evaluere smertelindring.
Train the trainer - refleksjonsgrupper i pleie- og omsorgssektoren
Studien viser at systematisk refleksjon over egen praksis kan bidra til endring og være positivt for arbeidsmiljøet.
Ads
Ads
Ads
