Utbytte av lærings- og mestringstilbud
Stadig flere personer som lever med langvarige helseutfordringer, får delta i lærings- og mestringstilbud. Hva får de ut av det?
Stadig flere personer som lever med langvarige helseutfordringer, får delta i lærings- og mestringstilbud. Hva får de ut av det?
I dag skal jeg snakke med et barn om at moren snart skal dø. Da jeg søkte jobben som kreftkoordinator, visste jeg ikke hvilket mot som kreves for å utøve yrket.
Ved fallpoliklinikken ved Oslo universitetssykehus snus alle steiner for å holde pasienten på beina. I dag er det en kvinne i 70-årene som skal kartlegges.
Alle pasientene trenger stor grad av skjerming. Slik er en vakt på ekstra forsterket avdeling.
Å legge til rette for hjemmedød er krevende, særlig i kommuner med lange avstander og knapp bemanning. Kreftsykepleiere bidrar til en verdig avslutning på livet.
Hardt arbeidspress, stress og underbemanning kan i verste fall gå ut over pasientsikkerheten.
Hygieniske retningslinjer finnast, men vert ikkje like flittig etterlevd blant sjukepleiarar på ei sjukehusavdeling. Kva er årsaka til dette, og kva kan vi gjere for å betre etterlevinga av retningslinjene?
PDF av artikkelen
Over 150 norske kommuner deltar nå i prosjekter for å ta i bruk digital hjemmeoppfølging, og flere er i kjømda. I Bodø er Roger Berntsen (67) for lengst en dreven bruker.
Noen barn med epilepsi kan synes at det er flaut og vanskelig å fortelle om sykdommen sin. Et nyutviklet e-læringsprogram hjelper barna med å sette ord på hvordan de har det.
Barn har behov for å bli informert, hørt og ivaretatt når psykisk lidelse rammer en av foreldrene.