GIVE-lommefolderen gjør læringsutbyttene i sykehjemspraksis tydeligere
Studentene forteller at lommefolderen var det nyttigste verktøyet de brukte i første praksisperiode.
2790 hit for Roller
Er intensivsjukepleiaren ein sjølvoppofrande fagperson eller egosentrisk adrenalinjunkie?
Som intensivsjukepleiar utsett ein seg frivillig for ubehag og farar. «Rushet» ein opplever på ei intensivavdeling, kan vere det som motiverer til å bli i yrket.
Sykepleiere styrker kreftomsorgen med kunnskap om psykisk helse
Kreftbehandling kan utløse sterke psykiske reaksjoner hos pasienten. Sykepleiere med kompetanse i psykisk helse kan gi pasientene trygghet og støtte.
Hvordan opplever førsteårsstudenter i sykepleie sin første praksisperiode på sykehjem?
Følelsen av å være mer ansatt enn student preger sykehjemspraksis for mange i GIVE-prosjektet. Studentene opplever ofte mangelfull veiledning fra sykepleiere.
Bachelorstudenter trener på å utvikle og lede realistiske simuleringsøvelser
Oslomet tilbyr et eget emne der studentene får verdifull erfaring som fasilitator i simulering. De melder om bedre ferdigheter i kommunikasjon, ledelse og teamarbeid.
– Vær en mann som har lyst til å gjøre gode saker for andre
På Oslomet er andelen mannlige sykepleierstudenter høy og studentene blir. Det skjer etter systematisk arbeid.
Studentene bruker problembasert læring for å mestre sykepleie i praksis
Ved å reflektere over virkelige pasientsituasjoner knytter sykepleierstudentene teori til praksis. Det styrker deres forståelse av eldreomsorgen og grunnleggende pleie.
Vennskap motvirker mobbing
Vennskap blant barn er viktigere enn vi tror.
Ads
Ads
Ads
