Bedre praksis med elektronisk hjelpemiddel
Tilgang til elektronisk hjelpemiddel før og etter undervisningen i øvingsavdelingen ser ut å gjøre studentene bedre i praktiske prosedyrer.
Tilgang til elektronisk hjelpemiddel før og etter undervisningen i øvingsavdelingen ser ut å gjøre studentene bedre i praktiske prosedyrer.
Jordmorutdanningen ved Universitetet i Tromsø har prøvd ut et nytt undervisningsopplegg i kunnskapsbasert praksis. Her er lærernes erfaringer og studentenes evalueringer.
Det er vanskelig å tilpasse informasjonen til barnas alder.
– I skjæringspunktet mellom teori og praksis oppstår det mange spennende diskusjoner.
Kommunepsykologene bruker arbeidstiden på individrettet behandling. Nesten ingen tid går til å arbeide forebyggende mot grupper eller hele befolkningen.
Fylkeslegen i Troms vil finne ut om det er greit å bruke profesjonstitler på nettsted som råder homofil ungdom til å leve alene.