VR og omvendt undervisningsmodell kan gi bedre læring i helsefagutdanning
Ny forskning tyder på at blandet undervisning kan styrke læring for helsefagstudenter.
1068 hit for e-læring
Kunnskapsbasert praksis i sykepleierutdanningen
Studien antyder at systematisk undervisning i kunnskapsbasert praksis påvirker studentenes læring positivt.
Læring i praksis
Kan prosjektorientert praksis bidra til å øke kvaliteten på studentenes læring?
Vil ha kjønnsdelt seksualundervisning
Kjønnsdeling eller oppdeling i mindre grupper kan gi bedre læring i seksualitet.
Studie om inspirasjonspraksis på sykehjem: – Funnene gir en viktig påminnelse
Inspirasjonspraksis på sykehjem byr på både læring og usikkerhet for førsteårsstudenter i sykepleie, viser studie.
Anatomi, fysiologi og biokjemi: sykepleierstudenters opplevde læringsutbytte ved omvendt undervisning
Læringsutbyttet økte når digitale ressurser ble kombinert med lærerstyrte aktiviteter på forelesninger. Også studentenes mulighet til å være sosiale sammen og kunne delta i gruppearbeid påvirket læringen positivt.
Refleksjon må inn i veiledningen av studenter i intensivsykepleie
Intensivsykepleiere som veileder studenter, mener det ikke er tilrettelagt godt nok for læring. Studentene må få anledning til å arbeide selvstendig og reflektere for å utvikle seg.
Slutt å sutre, sykepleierstudenter!
Jeg er skuffet over at mine medstudenter ikke skjønner at de selv har ansvar for egen læring, skriver Helga Jenssen Husebø.
Det er din karakter som er det viktigste karakterkravet
Å være en dyktig sykepleier betyr å dedikere seg til livslang læring, og det viktigste karakterkravet er din karakter som menneske.
UiT forbedrer praksisstudier på masterutdanningen med vurderingsverktøyet AssCE
Verktøyet bidrar til at veilederne på en systematisk måte kan identifisere studentenes styrker og svakheter. Studentene er på sin side blitt mer engasjert i egen læring.
Ads
Ads
Ads
