Når lederen tier om avvik
En ufaglært på et sykehjem satte insulininjeksjon uten å vite at det fins flere typer insulin. Det holdt på å gå riktig galt.
4126 hit for Faglighet
- Ikke bare en bygningsmasse
- Med Aker sykehus forsvinner ikke bare en bygningsmasse. Det er et sterkt faglig miljø med høy effektivitet som vil bli borte. Det vil ta lang tid å bygge opp noe tilsvarende et annet sted.
Slik kan sykepleiere få begrenset autorisasjon
I fjor fikk fem sykepleiere begrenset sin autorisasjon. Vanligste årsak er at kollegaer og pårørende er usikre på om sykepleieren utfører jobben sin på en faglig forsvarlig måte.
Klaget på karakterene, men får ikke svar før andreåret har startet
– Mange av de som nå har fått stryk og må gå om igjen, er faglig dyktige personer. Enkelte har lang fartstid i helsevesenet fra tidligere, sier tillitsvalgt sykepleierstudent i Haugesund.
Den frie vilje og livstestamentet
Er det unødvendig å sette opp et livstestamente? Er det riktig at leger og sykepleieres faglige og etiske skjønn er tilstrekkelig for å ivareta pasientens beste?
Les hva professor Per Nortvedt skriver om saken i siste Dilemma.
10 podkaster for sykepleiere
Enten du vil ha grundig, faglig påfyll intravenøst rett i øret eller bli lettere underholdt på vei til jobb med slentrende sykepleiehumor, så finnes det antakelig en podkast for deg.
Veilederrollen må løftes opp for at studentene skal få bedre praksisutbytte
Studenters praksiserfaring har stor innvirkning på deres fremtidige valg av arbeidssted. Studenter som erfarer mestring, kvalitet, tilgjengelig støtte og faglig utvikling mens de er i praksis, vil gjerne komme tilbake som ferdig utdannede sykepleiere.
«Mer enn bare en håndlanger»: oppfatninger om sykepleierens betydning for kvalitet ved koloskopi
Sykepleierne har flere viktige roller som har betydning for kvaliteten. De utviser faglig profesjonell omsorg, har kompetanse i å håndtere teknisk utstyr og deltar i tverrfaglig samarbeid.
– Sykepleierstudiet må bygges på viten om sykepleie
– I det siste har vi fått kritikk for sykepleierstudiet. Studentene beskriver studiet som, blant annet, lite oppdatert. Hva som gjør studiet faglig oppdatert, er imidlertid omdiskutert, skriver Margareth Kristoffersen.
Kunnskapen vi tilegner oss, kommer pasientene til gode
Utdanningsinstitusjoner og arbeidsgivere må ha tydelige føringer fra sentralt hold om å skape tid og rom for faglig utvikling, skriver Margaret Finnvik.
Ads
Ads
Ads
