Salutogenese gir bedre barnehelse
Helsefremmende tilnærming i skolehelsetjenesten kan bidra til å fremme barnas fysiske, psykiske og sosiale helse.
Helsefremmende tilnærming i skolehelsetjenesten kan bidra til å fremme barnas fysiske, psykiske og sosiale helse.
Kjønnsdeling eller oppdeling i mindre grupper kan gi bedre læring i seksualitet.
Sjansen for å bli tilbakeført til eget hjem etter hoftebrudd øker med tett oppfølging og intensiv opptrening.
Kreftforeningen ønsker å sikre at alle som bor i Norge får et likeverdig tilbud.
Eit samarbeid mellom utviklingssentre og sjukeheimar på Vestlandet byggja bru mellom forskning og praksis.
Lite aktive barn ble mer aktive ved å delta i hundesporten agility.
Hvis pasienter skal kunne delta i beslutninger om egen sykdom og behandlingsalternativer,
må de ha kunnskap.
Medarbeider med brukererfaring i en akuttpsykiatrisk døgnavdeling ga håp til pasientene.
Valg som tas av personer som er beslutningskompetente skal respekteres av helsepersonell, men det er noen klare grenser.
Kvalitativ og kvantitativ forskningsmetode må vurderes på ulike premisser. Samtidig er de likeverdige og bør brukes til å utfylle hverandre i helseforskningen.