Praksisseminar fremmer profesjonsidentitet for sykepleierstudenter
Sykepleierstudenter har lav profesjonsidentitet sammenliknet med andre studentgrupper. Gjennom praksisseminarer vil lærere ved NTNU styrke studentenes identitet som sykepleiere.
1071 hit for Samhandling
Gilje kritiserer «Grunnleggende sykepleie» på sviktende grunnlag
Nils Giljes kritikk mot «Grunnleggende sykepleie» slår inn åpne dører og er ikke basert på helheten i læreverket, skriver redaktørene.
Langvarig smerte er et kvinnehelseproblem
Kvinner har oftere langvarig smerte enn menn. Mange smertetilstander som rammer kvinner spesielt, får lite oppmerksomhet fra helsevesenet.
Hjemmesykepleien er den perfekte arenaen for helhetlig og profesjonell sykepleieutøvelse
Det har vært en allmenn oppfatning blant studenter og lærere om at man ikke bør starte karrieren i hjemmesykepleien hvis man har ambisjoner etter sykepleierutdanningen. Det er jeg uenig i; det er tvert imot en knallstart.
Bedre arbeidsmiljø løfter omsorgskvaliteten på sykehjem
Et godt arbeidsmiljø gir økt velvære for de ansatte og bedre omsorg for beboerne. Helsefremmende tiltak kan være nøkkelen til å møte utfordringene i eldreomsorgen.
Sykepleier og tillitsvalgt Erika sluttet. Nå tar hun et sviende oppgjør med kommunen
Erika Rosenvinge opplever at hun ble utsatt for hersketeknikker, baksnakking og mistro i kommunen hun jobbet. – Jeg kunne rett og slett ikke bo og jobbe her lenger.
Pårørende til hjemmeboende med hjertesvikt: «medarbeidere» i ukjent tjenesteterreng
Pårørende ønsker å være en ressurs, men trenger å få relevant informasjon og involveres som sentrale samarbeidspartnere.
Helsefremmende sykepleie i psykisk helsevern – pasienters drømmesykehus
Pasientene drømmer om et husrom med en forutsigbar døgnstruktur og tydelig organisering, der de får individuelt tilpasset omsorg og behandling, og der helsepersonell inngår i helsefremmende relasjoner med dem.
Forventninger til sykepleielærerens rolle i praksisstudier – en oversiktsstudie
Læreren har en fragmentert og uklar rolle som er både pedagogisk, akademisk, relasjonell og innovativ.
Ads
Ads
Ads
