Kombinerte stillinger gir faglig gevinst
Bruk av kombinerte stillinger kan bedre samarbeidet mellom utdanning og praksis.
4841 hit for Mål-
En utdanning uten identitet
Sykepleiere som videreutdanner seg i psykisk helsearbeid, risikerer å forlate skolebenken uten fagspesifikk kunnskap om temaer som for eksempel selvmordsforebygging og psykiatrisk diagnostikk.
Bruker praksis til å belyse teori
Situasjonsbasert refleksjon i basisfag kan bidra til å knytte klinikk og teori bedre sammen.
Kunnskapsbasert praksis og det instrumentalistiske mistaket
Hensikten med artikkelen er å tilbakevise kritikken om at kunnskapsbasert praksis innebærer instrumentalistiske mistak.
Personer med sykelig overvekt hadde økt mestringsforventning og selvfølelse etter pasientkurs
Studien viser at deltakernes mestringsforventning og selvfølelse økte betydelig ett år etter fullført Startkurs.
Lungesyke trenger planlagte stell
Sykepleier bør ta seg god tid til stell og la pasienten få pauser for å unngå anfall av tungpustethet.
Må samarbeide mer på tvers
Tradisjonelt har ulike profesjoner arbeidet parallelt. Framover er det helt nødvendig å samarbeide på tvers for å møte bemanningsbehovet og gi effektiv helsehjelp.
Dokumentasjon og oppfølging av bebuarar med diabetes i sjukeheim
Sykehjem følger ikke forskningsbaserte retningslinjer for oppfølging av pasienter med diabetes i sykehjem.
Videreutdanning gjør sykepleiere bedre rustet til å arbeide kunnskapsbasert
Sykepleiere blir bedre til å bruke fag og forskning i arbeidet etter videreutdanning i kunnskapsbasert praksis. De får også større tiltro til nytteverdien av slikt arbeid.
Ads
Ads
Ads
