Praksisveiledning av minoritetsspråklige sykepleierstudenter krever mer tid og tilrettelegging
Praksisveilederne mener at studentene trenger et tilpasset opplegg i sykehuspraksisen for å gjennomføre utdanningen.
387 hit for Literature
Bedre opplæring gjorde at flere ble screenet for underernæring
Likevel er det for få som screenes, og dokumentasjonen er mangelfull. Det er status etter et femårig ernærings- og dokumentasjonsprosjekt i Helse Stavanger.
Hva hindrer sykepleiere i å ivareta søsken til barn med kreft?
Tidspress og mangelfulle retningslinjer kan gjøre at søsken til barn med kreft ikke blir tatt godt nok vare på av helsepersonell. Hva kan gjøres bedre?
Relasjonen til veileder betyr mye for sykepleierstudenter i sykehuspraksis
Studien viser at forholdet mellom studenter og praksisveiledere har betydning for hvordan studentene oppfatter eget læringsutbytte i praksis.
Er retningslinjer for arbeidsantrekk i helsetjenesten forskningsbaserte?
Undesøkelsen viser at retningslinjer for arbeidsantrekk i helsetjenesten, med tanke på hygiene, bare er delvis forskningsbaserte.
Pasienters erfaring med sjelesorg i en psykiatrisk klinikk
Undersøkelsen viser at pasientene som tok imot tilbudet om samtale med prest, opplevde dette som verdifullt.
Smerter ved fjerning av retrosternale thoraxdren
Studien viser at dokumentasjon av smerte- og smertebehandling ved fjerning av retrosternale thoraxdren ofte er mangelfull og tilfeldig.
Er sykehjemmet et verdig sted å dø?
Undersøkelsen tyder på at pårørende ser behov for mer faglært personell, bedre norskkunnskaper og økt kompetanse innen palliasjon blant ansatte ved norske sykehjem.
Praksisstudier i tospann
Artikkelen presenterer en evaluering av den såkalte tospannsmodellen: En praksisordning hvor to og to studenter deler veileder og går sammen til pasienter i hjemmesykepleien.
Læringsutbytte i sykepleiefaglig ledelse etter praksis der sykepleierstudenter overtok ansvaret for en avdeling
Studien indikerer at praksis der sykepleierstudenter overtok ansvaret for en avdeling fremmer læring.
Ads
Ads
Ads
